Chystáme online setkání s americkým diplomatem, zájemci pošlete mi prosím zprávu a přidám vás do teamu, kde si uspořádáme jedno přípravné setkání. Jazyk komunikace bude angličtina na úrovni B1. Těšíme se na setkání.
Pololetní hodnocení
Naše škola bude 1. pololetí školního roku 2020/2021 hodnotit na vysvědčení klasifikací (známkou). Hodnocení bude vycházet ze zjištěné míry dosažení školních výstupů a může být přihlédnuto i k dalším skutečnostem ovlivňující výsledky vzdělávání. Takovými skutečnostmi podle MŠMT jsou:
- účast na distanční výuce;
- aktivita při distanční výuce (aktivní zapojení se do učení v synchronní i asynchronní distanční výuce);
- osvojení si nové dovednosti komunikovat v prostředí platforem s učiteli i spolužáky;
- řešení problémů spojených s distanční výukou, tvořivost, adaptabilita apod.;
- schopnost organizovat si čas a učení v podmínkách, v nichž žák výrazně přebírá odpovědnost za svou práci;
- to, jak si žák vytvořil prostředí pro učení doma;
- to, jak si v digitálním zařízení vytvořil osobní učební prostředí;
- to, jak si osvojil nové digitální kompetence související s distanční výukou synchronní i asynchronní formou;
- to, jak při distančním vzdělávání podporuje spolužáky;
- to, jak plnil zadané úkoly (včasnost, kvalita, ale i tvořivost apod.);
- to, zda a jak plnil další doplňkové úkoly;
- to, zda si žák pamatuje znalosti nabyté při prezenční výuce a dříve osvojené znalosti a dovednosti dokáže při dalším procesu učení používat;
- osobní portfolio žáka (v listinné či digitální podobě).
Hodnocení žáků je v kompetenci vyučujícího, který na začátku školního roku pro žáky stanovil kritéria a podmínky hodnocení daného předmětu.
Huehuetla tepehua!
Zaklínadlo? Nikoli. Jedná se o jazyk pocházející ze severovýchodní části Mexika. S tímto, ale i s dalšími jazyky (svahilština, rapanuiština, turečtina či malajština) se popasovali účastníci České lingvistické olympiády, mezi nimiž mělo své zástupce i Krkonošské gymnázium. Nejlépe se z našich studentů dařilo Julianu Machotovi ze 4. B. Na pomyslných stupních vítězů gymnázia by stanula ještě Veronika Mejsnarová (4. A) následována Janem Kalenským (rovněž 4. A).
Všem zúčastněným děkujeme za jejich výkony a doufáme, že za rok se řady zájemců o tuto nelehkou soutěž ještě rozšíří.
Online výuka s Pavlem Andresem, ČVUT
V úterý dne 22. 12. 2020 se v rámci projektu „Implementace Krajského akčního plánu rozvoje vzdělávání v Královéhradeckém kraji I“ uskutečnil zajímavý a velmi podnětný seminář “Hrátky s Excelem”, který vedl Ing. Bc. Pavel Andres, Ph.D., ING.PAED.IGIP. Výuky se účastnili vybraní studenti z vyššího gymnázia a společně s panem lektorem probrali základy Excelu (verze Mac i Windows), jména buněk, násobení buněk, tři typy adresování, násobení matic, výpočty obsahující úrokovou míru a podmíněné formátování. Výuka byla intenzivní a studenti (hlavně z 6. A a 1. B) získali velký nadhled v oblasti práce s tabulkovým kalkulátorem Excel 2019/365.
Debatní soutěž Studentská Agora
Debatní tým studentů vrchlabského gymnázia se v pátek 11. prosince 2020 účastnil debatní soutěže Studentské Agory. Soutěž proběhla netradičně v on-line prostoru, proto zápolilo v debatním ringu pouze pět škol. Naše družstvo složené ze sedmi studentů (6. A, 2. B a 5. A) se v konkurenci gymnázií z Prahy, Kutné Hory a Berouna neprosadilo, ale studenti z tohoto klání s převážně staršími studenty vyšli se ctí. V základních dvou kolech se totiž naše družstvo setkalo s pozdějšími vítězi finálových debat: pražským Arcibiskupským gymnáziem a kutnohorským Gymnáziem Jiřího Ortena. Celý příspěvek
Výuka 21. a 22. 12. nebude
Na dny 21. a 22. 12. 2020 vyhlásil ministr školství dny boje proti Covidu. Od 21. 12. začínají žákům vánoční prázdniny.
Mgr. Martin Vlášek, ředitel školy
Ohlédnutí za projektem TV
Začátkem měsíce listopadu jsme přišli s projektem „S domácími úkoly do přírody“. Učitelé zadávali úkoly a studenti je v rámci mezipředmětových vztahů vypracovávali a odevzdávali do mobilních schránek.
Cílem tohoto projektu bylo zapojit studenty všech ročníků GYMVR především po stránce pohybové. Díky zpětné vazbě můžeme říct, že tento projekt splnil svůj účel. Někteří studenti to brali jako povinnost, jiní zase jako zábavu. Přínosem to bylo v každém případě i pro učitele, kteří dostávali úkoly v této mimořádné době v papírové podobě.
Díky těmto novým zkušenostem a pohledům již připravujeme další projekt, na který se můžete těšit koncem školního roku.
Za sekci TV, Pavel Havlíček
Zápis ze 7. schůze SPKGV 2020/21
Schůze se konala online dne 26. listopadu 2020.
Den otevřených dveří
Zápis z 6. chůze SPKGV 2020/21
Schůze se konala online dne 20. listopadu 2020.
Od 7. 12. se do školy vrátí další žáci
Vážení zákonní zástupci, milí žáci,
přesunem Česka do 3. stupně protiepidemického systému PES se od 7. 12. 2020 mohou v rotační výuce vrátit do školních lavic další žáci. Pokud nedojde k dalším opatřením, budeme v následujících týdnech učit takto:
týden od 30. 11. do 4. 12.
prezenční výuka ve škole – 1.A, 2.A, 8.A, 4.B
distanční výuka – 3.A, 4.A, 5.A, 6.A, 7.A, 1.B, 2.B, 3.B
týden od 7. 12. do 11. 12.
prezenční výuka ve škole – 3.A, 4.A, 5.A, 8.A,1.B, 2.B, 4.B
distanční výuka – 1.A, 2.A, 6.A, 7.A, 3.B
týden od 14. 12. do 18. 12.
prezenční výuka ve škole – 1.A, 2.A, 6.A, 7.A, 8.A, 3.B, 4.B
distanční výuka – 3.A, 4.A, 5.A, 1.B, 2.B
21. a 22. 12.
Dny boje proti Covidu
Náplní hodin TV budou vycházky nebo výuková videa, hodiny HV budou bez zpěvu.
Výuka je v prezenční i distanční formě povinná pro všechny žáky.
Pro žáky jsou také k dispozici prezenční individuální konzultace (vždy pouze jeden žák a jeden pedagogický pracovník). Konzultace musí být předem domluvená.
Při pobytu ve škole musí všechny osoby dodržovat nařízená hygienická opatření:
1) Povinnost mít zakrytá ústa ústenkou, rouškou, šátkem, šálou, 2) povinnost opakované řádné dezinfekce rukou, 3) časté větrání tříd (doporučujeme žákům vzít si s sebou do školy teplejší oděv, okna mohou být otevřena pouze za přítomnosti vyučujícího!!!), 4) dodržování odstupu a nemísení tříd, skupin.
Ve škole během výuky bude probíhat opakovaná dezinfekce míst, kterých se žáci a pedagogové často dotýkají (zábradlí, kliky…). Ve třídách je aplikována permanentní dezinfekce.
O případných dalších změnách určených MŠMT nebo vládou budeme žáky a zákonné zástupce včas informovat.
Mgr. Martin Vlášek, ředitel školy
Kantorka
Za GYMVR bych chtěl poděkovat paní Novákové z Penzionu Brněnka, která naší “Kantorce” věnovala několik kusů nadbytečných přikrývek a polštářů. Našel by se někdo další… ?
Moc děkujeme!
25. listopadu maturanti, 30. listopadu nižší gymnázium
Mgr. Martin Vlášek, ředitel školy
Čtvrtletní třídní schůzky se nekonají
Mgr. Martin Vlášek, ředitel školy
Od 18. 11. 2020 jsou povoleny individuální konzultace žáků
– SŠ: Jsou umožněny prezenční individuální konzultace (vždy pouze jeden žák/student a jeden pedagogický pracovník).
– ZŠ: Jsou umožněny prezenční individuální konzultace ve škole (vždy pouze jeden žák a jeden pedagogický pracovník), u kterých může být přítomen zákonný zástupce žáka.
– O organizaci konzultací rozhoduje ředitel školy s ohledem na vzdělávací potřeby žáka/studenta.
Mgr. Martin Vlášek, ředitel školy
Zápis z 5. schůze SPKGV 2020/21
Schůze se konala online dne 13. listopadu 2020.
Zápis ze 4. schůze SPKGV 2020/21
Schůze se konala online dne 6. listopadu 2020.
S domácími úkoly do přírody :)
Současná situace ve světě nás učí fungovat tak trochu jinak. Je to složité pro všechny věkové, ale i pracovní skupiny, a proto nás to nutí dělat věci jinak, než jsme byli zvyklí.
Učíme se z domu, pracujeme on-line a pohybu máme čím dál tím méně. Proto přicházíme s tímto projektem, jehož cílem je nás všechny dostat od počítačů, z domů zpět ven, do přírody.
Projekt spočívá v tom, že úkoly budete v rámci mezipředmětových vztahů přijímat a vypracovávat stejně tak jak jste zvyklí, ale forma jejich odevzdávání se bude lišit. Konkrétní učitel na konkrétní předmět vám zadá úkol, který vypracujete. Odevzdáte ho ale na místo, které bude nějakým způsobem předem definováno – fotografií, turistickým rozcestníkem, souřadnicemi, … K odevzdání úkolu budete mít vždy určený časový limit (např. 2 dny). V tomto časovém limitu budete muset vypracovaný domácí úkol dopravit (pěšky, vycházkou se psem, na kole, …) na stanovená místa. Bude jich víc, abychom zaručili dostupnost schránek většině našich studentů. Po dosažení časového limitu se všechny schránky vyberou a vaše vypracované úkoly obdrží zadávající učitelé. Ti je vyhodnotí a předají vám zpětnou vazbu přes Teams nebo Komens.
Samozřejmě se to netýká všech domácích úkolů, ale pouze některých!
Takto budou plnit zadané domácí úkoly postupně všechny třídy GYMVR.
Sportu a pohybu zdar!