Projekt „Vnoučata Krakonoše a Karla Stülpnera pátrají po jejich stopách ve světě pohádek, pověstí a tradic v německo-českém pohraničí“ odstartoval

Ve dnech 27. 11. – 5. 12. 2019 mělo 12 studentek a studentů našeho gymnázia (tzv. master team) možnost otestovat nejen své znalosti cizích jazyků, ale i mnohé další sociální kompetence v rámci první mobility projektu Erasmus+, kterého je naše škola součástí.

Během více než týdne v Sasku se účastnili výuky na gymnáziu Bernharda Cotty, předčítali Krkonošské pohádky na Večeru talentů, vařili tamním studentům kyselo, stavěli mosty, vlastnoručně vyráběli čokoládové pralinky, bruslili, hráli kuželky, lezli na stěně, koupali se a poznávali Drážďany a německou stranu Krušných hor. To vše společně se svými německými vrstevníky.

Toto první setkání mělo posloužit především jako příprava pro červnovou mobilitu u nás ve Vrchlabí, které se zúčastní třída 5. A a jejich o rok mladší přátelé z Brand-Erbisdorfu a okolí.

Do projektu se během následujících dvou let zapojí přibližně 40 vrchlabských studentů, jejichž veškeré náklady pokryje grant v rámci programu Erasmus+ Klíčová akce 2: Partnerství škol. Mohou se tak těšit na kreativní týmovou práci a mnoho nových výzev!

Nové pomůcky pro informatiku

Obtížný a zároveň velmi úspěšný projekt IROP CZ.06.2.67/0.0/0.0/16_053/0004933 dospěl ke svému zdárnému konci. Podařilo se zrenovovat zadní vchod budovy školy a rozšířit bezbariérovost do celého zvýšeného přízemí budovy školy ve Vrchlabí.

Stavební úpravy byly nejsložitější částí projektu – půl roku se nedařilo vysoutěžit stavitele a projekt tak nabral velké zpoždění. Viditelné výsledky se začaly objevovat teprve po příchodu Ing. Vítové do vedení projektu v lednu 2019.

V okamžiku, kdy byly zajištěny stavební práce, jsme se mohli zaměřit na učební pomůcky. Pořídit například stacionární 3D skener pro skenování prostorových objektů a kvalitní tiskárnu pro bezhlučný 3D tisk s potřebnými programy už nebylo složité.

Zdroj: http://www.easy3d.co.il/en/products/3d-scanners/david-sls-2

Fotografické dílny v Kowarech

Ve dnech 13. – 15. června 2019 se v rámci projektu „Vrchlabí a Kowary – 8 škol společně“ uskutečnily fotografické dílny. Na setkání mladých fotografů do polských Kowar se vydalo 13 gymnazistů, aby se ve vzdělávacím středisku PRO FUTURO pod vedením zkušených fotografů Jana Mendřického a Pawła Perłowskeho věnovali výuce technik fotografování, práci s fotoaparátem a zpracování fotografií v počítačových programech. Fotili jsme jak v pleneru, např. v krásné obci Bukowec, u vodopádů na polské straně Krkonoš nebo ve městě Kowary, tak v místnosti, kde vznikly zajímavé kompozice. Byli jsme žáky, fotografy i modely zároveň. Večerní opékání a společné bubnování stmelilo nesourodou skupinu studentů od 3. do 7. ročníku a vznikla nová přátelství. Oba fotografové si pochvalovali kreativitu, zápal a nadšení mladých fotografů.  Na začátek září plánujeme výstavu fotografií českých studentů v budově gymnázia, 1. října pak vernisáž výstavy českých i polských prací v hale vrchlabského zámku.

Mgr. Jaroslava Nývltová

 

 

Implementace Krajského akčního plánu rozvoje vzdělávání v Královéhradeckém kraji I

V rámci projektu Implementace Krajského akčního plánu rozvoje vzdělávání v Královéhradeckém kraji I, reg. č. CZ.02.3.68/0.0/0.0/16_034/0008508 realizujeme kroužky pro žáky nižšího i vyššího gymnázia „Bádáme v kroužku Galileo“ a „Poznáváme přírodu“. V sudé čtvrtky máme fyziku (Bádáme v kroužku Galileo) a v liché čtvrtky biologii (Poznáváme přírodu). Kroužky trvají od 14:00 do 16:00.

Obsahová náplň kroužků: výjezdy do přírody, směr vzorků, mikroskopování vzorků, práce s minerály, fyzikální pokusy, měření fyzikálních veličin, tvorba různých modelů např. z kartonu a výjezdy za interaktivními expozicemi.

 

Europrojekt „Učíme digitálně“

logolinkOd 11. 8. 2014 do 31. 7. 2015 Gymnázium Vrchlabí partnersky realizuje projekt spolufinancovaný z fondů EU s názvem „Učíme digitálně (reg.č. CZ.1.07/1.3.00/51.0026). Projekt je spolufinancován z fondů EU. Náplní projektu je vzdělávání pedagogických pracovníků týkající se práce s dotykovými mobilními zařízeními a integrace nové wifi infrastruktury do školní sítě LAN.