Je to zdeformovaný obrázek, který lze zobrazit normálně pomocí válcového zrcadla. To jsme si vyzkoušeli na kroužku fyziky. Nejlepší obrázky se povedly děvčatům ze 4.A.
Co je anamorfický obraz?
Odpovědět
Poetické odpoledne ve středu 24. dubna
Vážení rodiče, milí žáci, příznivci gymnázia.
Přijměte srdečné pozvání na setkání se studenty, hudbou, výtvarnými a literárními pracemi a poezií francouzských básníků.
Těšíme se na Vás v aule gymnázia ve středu 24. dubna v 16 hodin.
MATBOJ, aneb zalíbil se nám nový formát soutěží!
Naši studenti nižšího gymnázia ( 2.A, 3.A a 4.A) se poprvé zapojili do týmové matematické soutěže Matboj, které se zúčastnilo celkem 55 tříčlenných týmů z Královéhradeckého kraje. V prvním kole týmy řešily 23 úloh za 60 minut a naši studenti vyřešili téměř všechny!
VYPOČÍTALI BYSTE TAKÉ JEDNU Z NICH? 
Dva vlaky jsou od sebe vzdáleny 200 km, jedou proti sobě, každý rychlostí 50km/h. Super moucha vyletí od jednoho z vlaků rychlostí 75 km/h proti druhému vlaku. V momentě kdy k němu dorazí, tak se otočí zpátky a letí zpět k prvnímu vlaku, kde udělá to samé. Takto to bude pokračovat dokud se vlaky nesrazí a mouchu nerozmáčknou uprostřed. Jakou vzdálenost nalítá moucha, než se vlaky srazí?
![[Ukázat prezentaci]](https://www.gymvr.cz/skola2/index.php/nggallery/pid--shared-image-6-1/wp-content/uploads/2020/10/erasmus45.png/slideshow?p=17071){kind=link}
Pochvala pro účastníky krajského kola dějepisné olympiády
Gratulujeme Danieli Mečířovi ze 4.B, který i v náročném předmaturitním čase vybojoval vynikající 3.místo v krajském kole dějepisné olympiády v Hradci Králové. Za nižší kategorii získala 70 bodů Emilie Kaplanová ze 4.A. I když z toho nakonec bylo 8.místo, ve vyrovnaném souboji ztrácela na první umístění pouhé dva body a za to jí také gratulujeme.
Akademie ČTK
Se zpravodajstvím ČTK se denně setkáváme v novinách, v televizi, v rozhlase či na zpravodajských serverech. Abychom zjistili, co všechno se za prací České tiskové kanceláře skrývá, vypravili jsme se přímo ke zdroji. Díky Mgr. Radce Matesové Markové a Mgr. Martině Vašíčkové jsme získali přehled o nepřeberném množství mravenčí práce všech, kteří se na přípravě zpráv podílejí. Nahlédli jsme do newsroomu, byli jsme přítomni na ranní poradě editorů, navštívili jsme některá redakční pracoviště…
A jedno vím jistě – moc rádi sem zavítáme i s našimi studenty, protože místo je to víc než inspirativní.
Markéta Hanušová a Filip Hanuš přivezli 2 zlata a 2 stříbra z CEYOCu
První dubnový víkend (5. – 7. 4. 2024) probíhal v Maďarsku Středoevropský pohár dorostu v orientačním běhu (CEYOC). Běhalo se v okolí města Vérteskozma v kopcovitém terénu pohoří Vértes.
Na start trojčlenných štafet se postavili závodníci z 9 zemí. Markéta si doběhla se svojí štafetou pro 1. místo v kategorii D16 a Filip pro 2. místo v kategorii H18.
Svoji skvělou formu potvrdili přidáním druhé individuální medaile téže hodnoty. Filip si doběhl pro stříbro v sobotu na dlouhé trati (longu) v M18 a Markéta pro zlato v neděli na krátké trati (middlu) v D16 v konkurenci sedmi desítek závodníků v každé kategorii.
V týmech patřilo zásluhou i dalších závodníků královehradeckému TSM celkové druhé místo za reprezentací Maďarska.
Moc gratulujeme!!!
BESEDA S VĚDCEM Z AKADEMIE VĚD
Dnes jsme měli úžasnou možnost dvě hodiny debatovat s vědcem, geologem a také autorem knihy Vesmírníček, která byla nominovaná na ocenění Magnesia Litera.
Petr Brož z Geofyzikálního ústavu Akademie věd nám odpovídal na otázky o jeho práci, o výzkumu vesmíru, ale třeba také o studiích a cestování. Moc děkujeme za tuto skvělou zkušenost!
https://www.ig.cas.cz/kontakty/seznam-pracovniku/petr-broz/
![[Ukázat prezentaci]](https://www.gymvr.cz/skola2/index.php/nggallery/pid--shared-image-6-1/wp-content/uploads/2020/10/erasmus45.png/slideshow?p=17017){kind=link}
Juniorský maraton
Juniorský maraton je štafetový závod, kde deset běžců běží trasu délky maratonu. Tentokrát se semifinálové kolo běželo v Hradci Králové v Šimkových sadech na 700 m okruhu. Každý běžec musel absolvovat 6 kol. Družstvo ve složení Hanuš, Materna, Chrástová, Kettner, Nyklová, Setunský, Hanušová, Tauchman, Kotyk a Mejsnar se s náročnou tratí vypořádali na výbornou a doběhli si pro krásné 4. místo. Gratulujeme k pěknému výkonu a příští rok se budeme těšit na medaili, ke které nám chybělo pouze 300 m.
Pepa Šedivý opět zabodoval!
8. 4. 2024 se v Muzeu východních Čech v Hradci Králové konalo krajské kolo Geologické olympiády. Pepa suverénně ovládl školní i okresní kolo soutěže a v krajském kole obsadil skvělé 2. místo. Tím si zajistil postup do kola celostátního, které se bude konat ve dnech 7. – 10. 5. 2024 v Hořicích. Všichni soutěžící si v depozitářích Muzea mohli prohlédnout archeologické skvosty či preparáty uchované pro další generace. Pepčo, moc gratulujeme a přejeme mnoho zdaru v kole celostátním!
Vynikající výsledky v krajském kole Biologické olympiády 2024
Dne 5. 4. 2024 se v Hradci Králové na Gymnáziu B. Němcové k
onalo krajské kolo Biologické olympiády kategorie B. V obrovské konkurenci si naši žáci výborně poradili s řešením čtyř úloh, včetně velmi zajímavé poznávačky přírodnin. Na skvělém 2. místě se umístil Josef Šedivý z 1.B. V první polovině výsledkové listiny se umístili i David Mánek z 2.B a Vítek Möhwald ze 6.A. Moc gratulujeme a přejeme mnoho úspěchů v obdobných přírodovědných soutěžích!
Paměť a efektivní učení pro 21. století
PAMĚŤ A EFEKTIVNÍ UČENÍ PRO 21. STOLETÍ
Ve dnech 3. a 4. dubna probíhá ve škole projektový den s trenérem paměti Ing. Alešem Procházkou. Po 1. dni jsme nadšení. Dozvěděli jsme se spoustu informací o mozku, paměti a učení, ale hlavně jsme vše aktivně vyzkoušeli a natrénovali. Těšíme se na zítřejší pokračování!
P. S. Kolik desetinných míst z Ludolfova čísla (pí) umíte? My po dnešku 33!
Více z anotace zde:
0. INSPIRACE A MOTIVACE K UČENÍ – Proč se učíme? Jak překonávat nezdary? Růstové myšlení.
1. MOZEK a PAMĚŤ z hlediska učení – Jak pracuje naše paměť?
Jak si zlepšit zapamatování o 100% a více. Co ví věda o mozku z hlediska učení. Výsledky moderních výzkumů.
2. UČEBNÍ STYL, STRATEGIE UČENÍ – Každý se učí jinak. Jaký jsem typ na učení? Co mi učení usnadní? Poznání osobního typu učení, typologie, vhodné strategie učení dle typů.
3. MNEMOTECHNIKY – paměťové techniky – Jak zvýšit zapamatování o stovky procent.
4. MYŠLENKOVÉ MAPY a EFEKTIVNÍ POZNÁMKY – Jak si dělat poznámky, ze kterých se dobře učí.
![[Ukázat prezentaci]](https://www.gymvr.cz/skola2/index.php/nggallery/pid--shared-image-6-1/wp-content/uploads/2020/10/erasmus45.png/slideshow?p=16978){kind=link}
I v českém jazyce slavíme v kraji velký úspěch!
Říká se, že dvakrát do stejné vody nevstoupíš. To ale neplatí v případě naší studentky Pavly Kutlvašrové (4. A).
Pája se po roce opět probojovala do krajského kola olympiády v českém jazyce a stejně jako loni i letos zvítězila. Neuvěřitelný výkon podala jak v jazykové části, tak i ve slohu, jehož zadání znělo “Nejlepší odměna pro mě je…”
Návštěva Poslanecké sněmovny a Divadla Na Fidlovačce
Ve středu 27. 3. 2024 zavítaly třídy 2.B, 6.A a část 7.A do Prahy do Poslanecké sněmovny. Nejprve museli studenti projít bezpečnostním rámem na detektory kovů, aby poté mohli být vpuštěni do prostranství budov Poslanecké sněmovny. Již zde vystoupal nečekaný adrenalin, zvláště u těch, kteří si nesundali kovové pásky nebo jim byly zabaveny kovové předměty. Následovala první zastávka, a to v poslaneckému klubu STAN. Výběr byl zcela náhodný, nesouvisel s preferencemi průvodce. Zde jsme se dozvěděli něco o činnosti těchto klubů i o práci českého poslance. Z budovy Šternberského paláce jsme prošli spojovacím můstkem do paláce Thunovského, kde jsme již byli všichni natěšeni na samotnou prohlídku Jednacího sálu Poslanecké sněmovny. Obohatili jsme se nejen o historii sálu, ale také o možnost vyfotit se přímo u hlavního řečnického pultu našich poslanců. Měli jsme také příležitost vidět zblízka originální dokument slibu věrnosti České republice podepsaný naším prezidentem Petrem Pavlem. Zaujal nás i velmi nenápadný kus papíru, který vypadá spíše jako výňatek ze studentských zápisků, avšak jeho hodnota je nevyčíslitelná. Jedná se o zakládající a prvotní dokument naší Ústavy ČR, který během jedné noci nastínil Alois Rašín. Prohlídku jsme zakončili v prostorech tiskového střediska, jež je zřízeno pro setkávání politiků a veřejnosti.
Vynikající úspěch v krajském kole Zeměpisné olympiády 2024
Ve středu 27. 3. 2024 se v Hradci Králové konalo krajské kolo Zeměpisné olympiády 2024. Naši studenti se jako v minulých letech ve velké konkurenci neztratili, ba právě naopak.
V kategorii B dosáhl obrovského úspěchu Vojtěch Novák, který v krajském kole zvítězil. Ve stejné kategorii ho navíc na také výborném 5. místě doplnil Vladimír Kutlvašr (oba 2. A). Naši reprezentanti museli prokázat výborné schopnosti v práci s atlasem, dále v testu geografických znalostí a v neposlední řadě v praktické části, které jsou součástí krajského kola.
Oběma studentům gratulujeme a přejeme mnoho úspěchů v dalších soutěžích a studiu.
Světový trik Jakuba Hroneše na domovském kopci ve Špindlerově Mlýně
Náš maturant, snowboardista Jakub Hroneš, jako první na světě skočil trojité salto ze zábradlí. Po třech letech si opět připsal světové prvenství. Unikátní trik se mu povedl doma ve Špindlerově Mlýně na speciálně postaveném 10,5 m dlouhém zábradlí a na snowboardu namazaném sádlem.
Jakube, jsme na Tebe pyšní a moc gratulujeme. Držíme Ti palce, aby stejně hladce a úspěšně proběhy i Tvé maturitní zkoušky.
Pozvánka do knižních míst
Dnes se u nás ve škole vyrojily ukazatele, které zvou k prozkoumání literárních světů. Zapřemýšlejte, o jaká díla se jedná, nebo ještě lépe se do nich rovnou začtěte, ať můžete ta krásná místa poznat na vlastní kůži.
Grafická hudba v praxi
Dnes jsme na hudebce poslouchali grafickou hudbu od Johna Cage. Při poslechu jeho skladby “Solo for Voice 67” z roku 1988 jsme společnými silami nakreslili její grafický záznam a následně ho hudebně ztvárnili.
Porovnejte originál s naší prezentací:
https://www.youtube.com/watch?v=tyaOPuXBEe8
https://www.gymvr.cz/…/Graficka_hudba.mp4
Moc jsme si to užili a hodně se při tom nasmáli.
Studenti 2. B
Pohled na svět jinýma očima
Poslední dva týdny v únoru nadační fond Škoda zprostředkoval zapůjčení infrakamer na naše gymnázium od firmy LabIR. První týden s nimi prováděli výzkum studenti z Vrchlabí, druhý týden je potom používali studenti z Hostinného. Na gymnáziu sice jednu infrakameru máme, ale těchto kamer bylo pět a měly větší citlivost. S kamerami jsme si vyzkoušeli spoustu zajímavých pokusů, například: pozorování teplotních rozdílů na lidském těle, pozorování tepelných zdrojů ve třídách, vznik tepla při nárazu a chemických reakcích, tepelné odrazy a stopy, zahřívání součástek v elektrickém obvodu a spoustu dalších. Věděli jste třeba, že nejteplejší místo na obličeji člověka je většinou slzný kanálek? Pokusy si studenti mohli vyfotit i natočit.
Lyžařský kurz 1. B
Jak předminulý týden měla třída 5. A na Kantorce sychravo, třídě 1. B se počasí vydařilo náramně. Celý týden slunečno, lyžařské podmínky parádní. Všichni účastníci zvládali nástrahy terénních nerovností, ráno zmrzlého a odpoledne jarního, měkkého sněhu.
Studenti si během několika dnů osvojili lyžařské dovednosti na sjezdových i běžeckých tratích, od našeho milého souseda Jana Schrödera ze Skočky, trvale žijícího na Klínových boudách, se dověděli, jak se žije na horách; Marek Fryš, tiskový mluvčí Horské služby zase předestřel historii osídlení a lyžování v Krkonoších, představil pravidla bezpečného chování na horách a ukázal technické vybavení HS.
Velké poděkování patří, kromě výše uvedených, panu Renému Hronešovi za vytvoření skvělého zázemí ve Skiareálu Špindlerům Mlýn.
Zima se pomalu chýlí ke svému konci, ale Kantorka opět nezklamala!
Týden mozku AV ČR – online v pátek 15. 3. 2024 od 10:00 a 11:00 h.
Chcete si procvičit mozek a zjistit, jestli patříte mezi 2 % nejinteligentnějších lidí na světě? V online workshopu pro středoškoláky a žáky 7.– 9. třídy ZŠ se seznámíte s příklady typu Einsteinova hádanka.
Neváhejte a připojte se na online program s názvem Einsteinovy hádanky v pátek v 10:00 hodin na odkazu:
https://www.tydenmozku.cz/program/akce?id=305&a=einsteinovy-hadanky
Od 11:00 hodina navazuje program Tvrzení o lhářích a pravdomluvných.
https://www.tydenmozku.cz/program/akce?id=327&a=tvrzeni-o-lharich-a-pravdomluvnych
V tomto workshopu se budete zabývat logickými úlohami, jako jsou tvrzení o lhářích a pravdomluvných. Úlohy jsou založené na logickém myšlení, nejsou tedy potřeba žádné speciální matematické znalosti. Po vysvětlení možného postupu řešení dostanete prostor pro vlastní řešení hádanek, budete moct komunikovat s lektorem a soutěžit mezi sebou.