Po několikadenním výpadku se podařilo zprovoznit školní Wi-Fi síť. Ke studentské Wi-Fi je možno se připojit u hlavního vchodu u automatů v přízemí budovy školy a též ve studovně ve 2. patře školy.

Pro možnost připojit se k Wi-Fi síti je nutné zaregistrovat váš přístroj (mobilní telefon, laptop, …) u pp. Blažka, který zároveň sdělí přístupové údaje nutné k úspěšnému připojení k internetu. Pro urychlení registrace si připravte MAC adresu vašeho přístroje.

Mimoto surfovat po internetu lze i na stolním počítači, který je umístěn ve studovně školy. V nejbližší době plánujeme přidat druhý počítač.

M. Řehořek                       J. Benčík
předseda IT komise           místopředseda IT komise

Finanční komise

Informačně-technologická komise

Kulturně-propagační komise

Sportovní komise

Studovna – studentský klub

realizace – květen/červen – počátek září

Výchozí stav:

• Studovna nevyhovuje, není zájem tam chodit, sloužila i jako skladovací prostor. Původní záměr z před několika let se tedy nepovedl. Podpora vedení školy veskrze nepatrná.

• Sehnalo se pár ošoupaných zaprášených křesel a pohovek. Podlaha je holé linoleum, stěny a sloupy jsou pomalovány nepříliš lichotivými nápisy a komentáři.

• Bez lamp či jiného druhotného osvětlení, staré zářivky představují jediný zdroj celoplošného „továrního“ světla. Neútulnost.

• Bez wi-fi, bez počítače, celková atraktivnost a využitelnost pro studium rovna nule.

• Motivace zde studovat není, protože není vybavení ani stoly, ani židlemi.

Celý příspěvek →

Parlament v měsíci červnu se neuskutečnil. Po dohodě se zástupci tříd, kteří neměli žádné návrhy, se porada zrušila. Všichni už se těší na prázdniny a já Vám tím přeji krásné prázdniny a těším se na další školní rok s Vašimi připomínkami,dotazy a problémy……..

S pozdravem vaše předsedkyně Bára 🙂

Začátek jednání: 7:30 4.5.2011
Místo: Studovna
Přítomni: 3.A, 4.A, 5.A, 1.B, 6.A, 2.B, 3.B, 4.B
Nepřítomni: 1.A, 2.A, 7.A, 8.A

Bod č.1

Oznámení každé schůze parlamentu na hlavní nástěnce změn.
Vyjádření sl. předsedkyně: Ano, bude.

Bod č.2

Zařadit na konci roku do sportovního dne softbalový zápas
Vyjádření p. ředitele: Rozhodnou tělocvikáři.

Bod č.3

Kdy bude slibované zatemnění v aule?
Vyjádření p. ředitele:Bohužel nejsou finance – tento problém ponecháme na další školní rok, kdy se tím budeme dále zabývat.

Začátek jednání: 7:30 17.3.2011

Místo: Studovna

Přítomni: 1.A, 2.A, 3.A, 4.A, 5.A, 1.B, 2.B, 7.A, 3.B, 4.B

Nepřítomni: 6.A /opět!/, 8.A

Bod č.1 – Vertikální žaluzie

Projednával se dotaz ohledně zatmění v aule /uč. 15/. Dále je potřebova nové zatmění v učebně 8.
Vyjádření pana ředitele: Vše je závislé na financích. Až budou peníze, bude zatmění v aule, tak i v učebně 8.

Bod č.2 – Lano v tělocvičně

Padla opět prosba, zda-li by nemohlo být lano v tělocvičně.
Vyjádření pana ředitele: Ano, bude.

Bod č.3 – Akce na konci školního roku

Zazněl dotaz, zda-li budou na konci školního roku nějaké akce. Pokud ano, mohl by to být sportovní den?
Vyjádření pana ředitele: Se sportovním dnem se určitě počítá. A vypadá to, že budou i projektové dny. Ale to se ještě bude řešit, jaké budou.

Bod č.4 – Studovna

Byl předložen dotaz, zda-li bychom si mohli zútulnit studovnu.
Vyjádření pana ředitele: Určitě můžete.

Poznámka:

Jakékoliv komentáře jsou vítány, stačí kliknout na nadpis tohoto příspěvku a můžete začít diskutovat. Béňa.

Začátek jednání: 7:30 2.2.2011

Místo: Studovna

Přítomni: 1.A, 2.A, 3.A, 4.A, 5.A, 1.B, 2.B, 7.A, 3.B, 8.A, 4.B

Nepřítomni: 6.A

Bod č.1 – Wi-Fi

Byl podán návrh, že by se obnovovalo heslo každý týden (když už ne po celé škole, tak alespoň obnova WI-FI ve studovně).
Vyjádření pana ředitele: WI-FI vypadá, že nebude, ale úplně bez šance to není. Třeba ještě jednou budeme mile překvapeni.

Bod č.2 – hodiny ve třídách

Uvolníte nám na to peníze nebo si to budeme muset hradit z třídních fondů?

Vyjádření pana ředitele: Možná, že se na to peníze uvolní, ale nic není jisté. Určitě jsou hodiny povoleny ve třídách, ale ještě zůstává otevřené, zda nám je uhradí či ne.

Bod č.3 – fény u bazénu

Byl podán návrh na opravu fénů u bazénu.
Vyjádření pana ředitele: Fény jsou nové a musíme se s nimi naučit šetrně zacházet. Bazén už stejně pro tento rok končí.

Bod č.4 – nové žíněnky do tělocvičny

Byl podán návrh na koupi nových žíněnek do tělocvičny.
Vyjádření pana ředitele: Z důvodu nedostatku financí, žíněnky bohužel nebudou.

Bod č.5 – omezit hraní her na počítačích v pasadeně

Byl podán návrh na omezení hraní her na počítačích v pasadeně.Jedná se například o hraní online her o přestávkách či hraní počítačových her (i po síti LAN).
Vyjádření pana ředitele: Ano, projedná se to s panem profesorem Blažkem.

Bod č.6 – bývalí spolužáci a výuka

Byla podána otázka, zda-li jsou povoleny návštěvy studentů, kteří dříve tuto školu navštěvovali, ale teď už sem nechodí (chodí například na jinou SŠ).
Vyjádření pana ředitele: Žádný problém se v tom nevidí. Můžou se zúčastnit i výuky, ale pokud to nějakému vyučujícímu vadí, musejí to bývalí studenti respektovat. Ale jinak to zakázané není.

Bod č.7 – třídění odpadu

Proč se ve škole více nepodporuje třídění odpadů? Bylo by možné přidat více odpadkových košů na tříděný odpad? Stále se nám opakuje, jak bychom měli být ekologičtí, ale nemáme k tomu ani možnosti.
Vyjádření pana ředitele: Ano mohly by se přidat další odpadkové koše na tříděný odpad. Ale jen na chodbách.

Bod č.8 – šatní skříňky

Znovu dotaz na skříňky v šatnách: Kdybychom si sami zaplatili barvu, je možno si je po dohodě na barvě natřít? (maximálně čtyřmi základními barvami).
Vyjádření pana ředitele: Nepřikláním se k tomuto návrhu. Stále o tom nejsem přesvědčen. Až bude přednesen opravdu propracovaný návrh může se o tom teprve diskutovat.

Doplněk předsedkyně SP GV Barbory Švecové /2.B/:

Takže jestli někdo máte nějaký nápad jak zlepšit či namalovat šatnu neváhejte a přineste mi jakýkoliv návrh.

Poznámka:

Jakékoliv komentáře jsou vítány, stačí kliknout na nadpis tohoto příspěvku a můžete začít diskutovat. Béňa.

Studentský parlament (dále jen SP) je dobrovolné uskupení studentů, kteří:

– mají zájem o aktivity pořádané školou a chtějí se podílet na jejich realizaci

– chtějí pomáhat studentům řešit jejich problémy nejen se studiem

– jsou prostředníkem mezi studenty a vedením školy

– chtějí zlepšit některé “věci” ve své škole, ve své třídě

Celý příspěvek →

Nepřítomné třídy: 2. A, 5. A, 1. B

1)         Trička. Termín do 12. června! Zástupci zjistí zájem: počty, velikosti, barvy.

2)         Výlety. Na kolik dní ze školy jsou studenti uvolněni? Je možné zůstat na místě výletu i o víkendu a za jakých podmínek?

Z pokynů pro školní výlety Gymnázia, Vrchlabí (upraveno):

„Na školní výlety škola uvolňuje dva dny. Je možné výlet zahájit po škole v den předcházející (př. středa odpoledne, čtvrtek, pátek; neděle odpoledne, pondělí, úterý) po dohodě s pedagogickým dozorem. Na  průběh školního výletu se v plném rozsahu vztahuje školní řád. Odjezd, průběh a návrat je společný. Studenti,  kteří se neúčastní výletu, docházejí do školy. Vedoucí výletu zodpovídá za jeho průběh a organizaci. V jeho pravomoci je předem vyloučit z výletu ty studenty, kteří měli v průběhu školního roku problémy se školním řádem. Vedoucí výletu před zahájením zajistí řádné a průkazné poučení studentů o možnostech vzniku úrazu a průběhu výletu.“

Dále: To, že by studenti zůstali na místě pobytu déle (víkend) bez pedagogického dozoru, je možné pouze v případě, že rodič osobně proti podpisu převezme studenta/studenty/, a tím za ně přebírá zodpovědnost.

3)            Projektové dny se letos neuskuteční.

4)            Internetové stránky Parlamentu zatím nejsou, ale pracuje se na nich.

5)            Poslední schůzka Parlamentu bude nejspíše 8. 6. 2009.

nepřítomné třídy: 2. A, 3. A, 5. A, 8. A, 1. B, 4. B – tytytyty!!! (Gu)

vysvětlivka /// za tímto symbolem je vyjádření pana ředitele (Šf) či komentář zapisovatele (Gu)

1) Internetové stránky Parlamentu (existence mimo školní stránky) budou obsahovat zápisy, stanovy, složení; otázkou zůstává název stránek – návrhy: gymvrment, pastgymvr,…

2) Požární plán – viz pan Rychtr

3) Stolní tenis? /// jako mimoškolní aktivita ano; bohužel naše škola získala na tento rok mnohem menší částku na pomůcky, z toho důvodu zakoupení stolů není již možné, ale zjišťujeme, zda na škole nejsou starší stoly – viz tělocvikáři (Šf)

4) Školní trička? info Zuzka Tomešová; ?zjistit počty pro první objednávku

5) Protidrogová prevence – ?zařadit do projektových dnů

6) Některé přetrvávající problémy s některými vyučujícími: nezkontrolované domácí úkoly, opravené písemky se zpožděním, špatná komunikace /// bude předneseno na poradě (Šf) ///, ?nedostatečný počet známek k uzavření klasifikace (viz Školní řád – Gu)

7) Nová kopírka

a) úkol: vytvořit nákresy k jejímu snadnějšímu používání

b) info: můžete skenovat do e-mailu: skenovaný materiál položíte na sklo, jako když kopírujete /kopírovat/fax-scan/e-mail/vaše adresa

c) nespokojenost: studenti, kteří chodí do jídelny na Liščí kopec, nemají čip a musí si opatřit kartu /// ale alespoň ti ze Slovanské mohou používat čip (Šf) – jiná možnost prostě není (Gu)

8) Stará kopírka – ?bude fungovat na peníze? /// dle technika se musí poslat na opravu, oprava by trvala několik týdnů; je tu možnost, že paní sekretářka vám půjčí kartu a vy jí vyčerpanou částku zaplatíte (Šf)

9) Semináře:

a) Provést průzkum zájmu o semináře 3. B, 7. A  /// nedaří se (Gu)

b)      Průzkum ve třídách 6. A a 2. B: k výběru dvou dvouletých dvouhodinových seminářů se vyjádřilo celkem 44 studentů z 57: Anglická konverzace (29); Literární seminář (12); Příprava k maturitě – AJ (10); Matematický (9); Společenskovědní (5); Filozofický (4);   Fyzikální (3); Dějepisný (3); DVU (3); Biologický (1); Přírodovědný (1); Německá konverzace (1); Psychologický (1); Politologický (1); Ekonomický (1)

c)      info – semináře vypisují učitelé po dohodě ve svých předmětových komisích, anotace seminářů budou následně vyvěšeny na nástěnce a pak pan ředitel obejde zainteresované třídy (2. B a 6. A si vybírají dva dvouhodinové dvouleté semináře; 3. B a 7. A si vybírají jeden dvouhodinový jednoletý seminář) a váš výběr si zapíše!

10) Změny rozvrhu na internet – žádost o důslednost

11) ŠPANĚLŠTINA OD ZÁŘÍ 2009 bude – zájemci o španělštinu, přijďte se nahlásit nebo informovat ke K. Guilbert; vyučující: naše bývalá slečna profesorka Lucie Hlaváčová:)

12) Studovna má díky panu profesoru Blažkovi wi-fi a díky paní profesorce Kučerové nové kanape! Hurá!! Děkujeme!!

Zápis z 28. 11. 2008

nepřítomné třídy: 8. A, 4. B!!!

Nápady, návrhy, prostě věci:

1)         a) Bylo by možné zavést výuku psaní na stroji?

b) Bylo by možné zavést výuku španělštiny, italštiny, ale i dalších jazyků?

vyjádření: Bylo by to možné, škola by ale výuku zorganizovala např. jako kurz, který byste si zaplatili sami…

úkol pro zástupce Parlamentu: zjistit zájem ze strany studentů – hlaste se u K. Guilbert

2)         Bylo by možné zprovoznit rozhlas po drátě? o: ne, není technicky možné

3) Co dělat, pokud jsme nespokojeni s výukou, vyučujícím?

vyjádření: konkrétní důvody nespokojenosti v písemné podobě předat řediteli školy

4) stížnost: téma stávka- nedostatečná informovanost žáků ze strany učitelů

5) knihovna – sbírka knih – nepotřebné knihy noste panu Zaplatílkovi či do knihovny

6) konkurz na nové knihovnice a knihovníky z řad 1. B a 5. A

7) zřízení stánku na prodej školního časopisu Break

8) školní trička – vyhlášení soutěže o nejlepší návrh, návrhy vhazujte do Schránky důvěry:)

9) Změna vyučujícího/vyučujících na osmiletém gymnáziu po čtyřech letech studia? o: Proč ne. Bude se diskutovat.

10) Známky a absence na internetu? o: Na systému se pracuje!

11) Šikana a drogy, kouření a alkohol na gymnáziu.

požadavky studentů: zpřísnit dozory, zpřísnit postihy, častější a průběžná prevence

12)      Více sexuální výchovy!!!

Dotazy a odpovědi: Jak dlouhou dobu má učitel na opravení písemek?  odpověď: 14 dnů dle školního řádu

Pouze dotazy, na které si totiž určitě odpovíte sami!

Musí si psát učitel známky? Musí vám učitel říct, za co jste známku dostali? Testy se sbírají, nebo se nechávají studentů? Může učitel na požádání informovat o průměru?

1) připravit „Pravomoci školního Parlamentu“

2) školní trička – návrh se podařilo dokončit (paní Ničová a Lukáš Skála) ?kolik by tričko stálo a následné financování tisku ?provedení M, L, XL; barva ?počet kusů (studenti, škola,…)

3) besídka – bude??

4) nápad č. 1: zorganizovat soutěže, sportovní utkání mezi školami
5) nápad č. 2: vánoční turnaj pro děvčata

6) prověřit: bazén – špína, nevybavenost, rozbité fény // celkový malý zájem studentů (studentek!!) o hodiny v bazénu

7) studovna je v provozu! Ale bez počítače. ?instalace 1 počítače s přístupem na internet ?dozory z řad studentů ?vybavení studovny, zútulnění (návrh na „pomalování“ stěn, kromě té bíle vzadu!!!)

8) výzdoba gymnázia: výtvory studentů na stěnách gymnázia – obměňovat častěji (změna byla provedena nezávisle po schůzce Parlamentu) ? co se děje s vydařenými výtvarnými pracemi studentů

9) „gymplácké“ fitnes a jeho propagace

10) informovanost – nedostatečná (nástěnky, školní stránky…) ?zpřehlednění nástěnek (1. A)

11) oficiální stránky školy – názory studentů se různí

10) nespokojenost studentů některých tříd s výukou a přístupem pedagogů

Otázky pro pedagogický sbor

?? někteří zástupci tříd se vyjadřují o nevhodném chování a nepedagogickém přístupu ze strany vyučujících: osobní narážky, ironie, křik… Je možná náprava?

?? vyměňují si učitelé své názory a zkušenosti, co se týče stylu výuky, přístupu k žákům

Předseda Parlamentu Gymnázia Vrchlabí pro školní rok 2008-2009:

MATĚJ ŠVEC (2. B)

Výbor Parlamentu bude zvolen na příští schůzce.

1)           Informace z Pedagogické rady (Gu)

a)            změny ve Školním řádu

b)           novinky: lavice, Pasadena, malování,…

c)            informační systém o prospěchu a absencích pro studenty a rodiče – zkušební provoz

bude brzy zahájen

d)           multimediální učebna  – se vybavuje…

e)           Vánoční besídka  –  Program tvoří všichni!

f)            Burza učebnic – na burze bylo k prodeji  přes 1000 knih, z nichž se prodalo kolem 600 knih za více než  35 000 Kč

2)            Úkoly

a)            Studovna – vybavení, provoz

b)           Školní trička

3)            Nápady a návrhy

a)            Uspořádat akce, soutěže mezi gymnázii, pro veřejnost

b)           Pravidelné přednášky a besedy, projekty  –  témata:  protidrogová prevence, šikana a další patologické jevy

c)            Pozvat na příští schůzku předsedkyni Rady školy – paní profesorku Brožovou

Příští schůzka Parlamentu se uskuteční začátkem října, žádáme o účast vždy 2 zástupců z každé třídy. Schůzky Parlamentu jsou veřejné.